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The Best Cy¿Ü´ë

¿µ¾îÇкΠDepartment of English

2018-2 Ç×°ø¤ý°ü±¤¿µ¾î ¼¼ºÎÀü°ø ½Å¼³  ¿µ»ó¹ø¿ª ¼ö·áÁõ ½Å±Ô °³¼³ÇؿܴëÇÐ/CUFS °øµ¿ ¼ö·áÁõ
¿µ¾îÇкμҰ³ À¯Æ®ºÎµ¿¿µ»ó Àç»ý
30ÃÊ ¿µ¾îÇÐºÎÆ¯ÀåÁ¡
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±Û·Î¹ú ½Ã´ë¸¦ ¼±µµÇÏ´Â ±¹Á¦Àü¹®°¡
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ÇØ¿Ü´ëÇÐ-CUFS °øµ¿ ¼ö·áÁõ ¹× ´Ù¾çÇÑ ¼ö·áÁõ
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¼ö·áÁõ °úÁ¤
Anaheim University-CUFS ¼ö·áÁõ °úÁ¤ Ohio University-CUFS ¼ö·áÁõ °úÁ¤ ¹ß±Þ ¼ö·áÁõ
1 Çʼö °ú¸ñ 4°³ Áß 3°³ °ú¸ñ ÀÌ»ó ¼ö°­ Anaheim University-CUFS TESOL ¶Ç´Â TEYL ¼ö·áÁõ
2 Çʼö °ú¸ñ 4°³ Áß 2°³ °ú¸ñ ¼ö°­ TESOL/TEYL °ú¸ñ(°øÅë°ú¸ñ Æ÷ÇÔ) Áß 1°³ °ú¸ñ ¼ö°­ Ohio University-CUFS TESOL/TEYL ¼ö·áÁõ
3 Çʼö °ú¸ñ 4°³ Áß 1°³ °ú¸ñ ¼ö°­ TESOL/TEYL °ú¸ñ(°øÅë°ú¸ñ Æ÷ÇÔ) Áß 2°³ °ú¸ñ ¼ö°­ Ohio University-CUFS TESOL/TEYL ¼ö·áÁõ

Anaheim University - CUFS TESOL / TEYL °øµ¿ ¼ö·áÁõ [2017Çг⵵ 1Çбâ·Î Á¾°á]

AU - CUFS TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages, ÀÏ¹Ý ¿µ¾î±³À°)°ú AU- CUFS TEYL(Teaching English to Young Learners, ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î±³À°)Àº AU±³¼öÁøÀÌ ÄÜÅÙÃ÷ Á¦ÀÛ ¹× Åä·ÐÀ» ´ã´çÇϰí(¿µ¾î·Î ¼ö¾÷) CUFS ±³¼öÁøÀÌ ¼ö¾÷À» ¿î¿µÇÔ(Çѱ¹¾î·Î ¿î¿µ). ¼¼°èÀûÀÎ ¼®ÇÐÀÎ David Nunan ±³¼ö¸¦ ºñ·ÔÇÏ¿© À¯¸íÇÑ ¿Ü±¹ ´ëÇÐ ±³¼öµéÀÇ °­ÀǸ¦ µè°í ÇÔ²² Åä·ÐÇϸç Çѱ¹ÀÎ ±³¼ö ¹× Æ©ÅͰ¡ ÇнÀ Q&A¸¦ ÅëÇØ °­ÀÇ¿¡ ´ëÇÑ ±Ã±ÝÁõÀ» ÇØ°áÇϰí ÀÌÇØ¸¦ µ½´Â ½Ã½ºÅÛÀ¸·Î ±³°ú¸ñÀÌ ÁøÇàµÊ.

½Åû´ë»ó

Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ/Á¹¾÷»ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ Á¶°Ç

¼¼ºÎ Àü°ø°ú ¹«°üÇÏ¸ç ´ÙÀ½ Á¶°ÇÀ» ¸ðµÎ ÃæÁ·ÇÑ °æ¿ì
- Çаú¿¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñ, ¼±Åà 4°ú¸ñÀ» PassÇØ¾ß ÇÔ

À̼ö°ú¸ñ

À̼ö °ú¸ñ ¹× Á¶°Ç Å×À̺í
¼ö·áÁõ ¡¬ À̼ö±¸ºÐ Çʼö 4°ú¸ñ ¼±Åà 4°ú¸ñ
Anaheim University - CUFS TESOL
  • Introduction to TESOL
  • Materials Development in English Language Teaching
  • English Language Teaching Methodology
  • English Language Learning Assessment
ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñÀ» Á¦¿ÜÇÑ
¿µ¾îÇкο¡ °³¼³ µÈ Àü¼± ¶Ç´Â
ÀüÇÊ °ú¸ñ Áß 4°ú¸ñ
Anaheim University - CUFS TEYL
  • Introduction to TESOL
  • Introduction to TEYL
  • Teaching English Pronunciation
  • Practical Application of Teaching English Language Methodology for Young Learners

½Ã°£Á¦ µî·Ï : ¿µ¾î °ü·Ã ÇлçÇÐÀ§ ÃëµæÀڷνá À§ÀÇ AU-CUFS °øµ¿ teaching Çʼö 4°ú¸ñ°ú ¼±Åà 4°ú¸ñÀ» Pass ÇØ¾ß ÇÔ.
´Ü, ¼±Åà 4°ú¸ñÀº ÇлçÇÐÀ§ ÃëµæÇб³ÀÇ ¼ºÀûÁõ¸í¼­ Á¦Ãâ½Ã ½É»çÇÏ¿© ÃÖ´ë 4°ú¸ñ(12ÇÐÁ¡)À» ÀÎÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖÀ½

¼ö¾÷·á

  • ÇÐÁ¡´ç 10¸¸¿ø (¼ö¾÷·á 8¸¸¿ø, AU LMS ½Ç½Àºñ 2¸¸¿ø), °ú¸ñ´ç 3ÇÐÁ¡ ¡æ °ú¸ñ´ç 30¸¸¿ø
  • ½Ç½Àºñ´Â º°µµ ³³ºÎÇÏ¿©¾ß ÇÔ
  • Á¹¾÷»ý ¼ö¾÷·á ÇÒÀÎÇýÅÿ¡ ÇØ´çÇÏÁø ¾ÊÀ½

Á¹¾÷ ½Ã ¼ö·áÁõ ¼ö¿© Á¶°Ç

Á¹¾÷ ½Ã ¼ö·áÁõ ¼ö¿© Á¶°Ç
ÀçÇлý Á¹¾÷»ý ½Ã°£Á¦
AU-CUFS °øµ¿¼ö·áÁõ Çʼö 4°ú¸ñ, ¼±Åà 4°ú¸ñ Pass½Ã ¼ö·áÁõ ¼ö¿©
º¹¼ö ¼ö·áÁõ Çã¿ë
  • ¼±Åà 4°ú¸ñÀº ÀçÇÐ ½Ã À̼öÇß´ø °ú¸ñÀ» ½É»çÇÏ¿© 12ÇÐÁ¡±îÁö ÀÎÁ¤
  • º¹¼ö ¼ö·áÁõ Çã¿ë

½Åû ¹æ¹ý

¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù ¸»°æ.
ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ °øÁö

CUFS TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages) ¼ö·áÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ, Á¹¾÷»ý (º¹¼öÀü°øÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É / ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î´Â Ãëµæ ºÒ°¡)

  • ½Ã°£Á¦ µî·Ï °¡´É (´Ü, ½Ã°£Á¦·Î À̼öÇÑ ¸ðµç °ú¸ñÀÌ °¢ B+ ÀÌ»ó)
  • ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ¹æ¹ý

Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñ, ¼±Åà 2°ú¸ñÀ» À̼ö
* ´Ü, Á¹¾÷»ýÀº ¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ °ú¸ñÀ» ½Ã°£Á¦µî·ÏÀ» ÅëÇØ ¼ö°­

À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö
(4°ú¸ñ)
¿µ¾î±³°ú±³À°·Ð 2-2 3
¿µ¾î±³¼ö¹ý 3-1 3
¿µ¾îÇнÀÆò°¡ 3-2 3
¿µ¾î±³À翬±¸ 3-2 3
¼±ÅÃ
(2°ú¸ñ)
ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñÀ» Á¦¿ÜÇϰí,
¿µ¾îÇкο¡ °³¼³µÈ ÀüÇÊ ¶Ç´Â Àü¼± °ú¸ñ 2°ú¸ñ
6

½ÅûÁ¶°Ç (¾Æ·¡ÀÇ 2°¡Áö Á¶°Ç ¸ðµÎ¸¦ ÃæÁ·)

  1. ¿µ¾îÇкΠÁ¹¾÷Æò°¡¿¡ ÇÕ°Ý
  2. GPA(Á¹¾÷ ½Ã ÃÑ Æò±ÕÆòÁ¡) °¡ 3.5(B+) ÀÌ»ó
    * ´Ü, °èÀý Çб⸦ Æ÷ÇÔÇÑ ¸¶Áö¸· Çб⠼ö°­ °ú¸ñ±îÁö Æ÷ÇÔ

½Åû¹æ¹ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. CUFS TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages) ¼ö·áÁõÀº ¿ì¸® ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© Ãëµæ
  2. CUFS TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages) ¼ö·áÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ¼ö·áÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

TESOL Certificate for Teaching Kids ¼ö·áÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ, Á¹¾÷»ý (º¹¼öÀü°øÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É / ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î´Â Ãëµæ ºÒ°¡)
* ½Ã°£Á¦ µî·Ï °¡´É (´Ü, ½Ã°£Á¦·Î À̼öÇÑ ¸ðµç °ú¸ñÀÌ °¢ B+ ÀÌ»ó)
* ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ ¹æ¹ý (¾Æ·¡ ¹æ¹ý ¸ðµÎ¸¦ ÃæÁ·ÇؾßÇÑ´Ù.)

  1. Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 3°ú¸ñÀ» À̼ö
    * ´Ü, Á¹¾÷»ýÀº ¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ °ú¸ñÀ» ½Ã°£Á¦µî·ÏÀ» ÅëÇØ ¼ö°­
  2. Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ ¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°­ 4ȸ¸¦ ¼ö°­
    * ´Ü, ¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°­ Âü¿©¸¦ À§Çؼ­´Â º°µµÀÇ Æ¯°­·á¸¦ ³³ºÎ
À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö
(3°ú¸ñ)
Á¶±â¿µ¾î½ÇÁ¦Áöµµ¹ý 3-2 3
âÀÇÀû ¾Æµ¿¿µ¾î Áöµµ¹ý
(±¸ âÀÇÀû ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾îÁöµµ)
3-2 3
¾î¸°ÀÌ¿µ¾î ±³À°¹æ¹ý·Ð
(±¸ Á¶±â¿µ¾î±³À°¹æ¹ý·Ð)
2-1 3
¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°­
(4ȸ)
À̷аú ½ÇÁ¦
(ÇÑ Çб⿡ 2¹øÀÇ ¼¼¼ÇÀ¸·Î ¿î¿µµÇ¸ç 1 ¼¼¼Ç ´ç 4ȸ·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù. Ư°­Àº Åä¿äÀÏ¿¡ ÀÌ·ïÁø´Ù.)

½ÅûÁ¶°Ç

¿µ¾îÇкΠÁ¹¾÷Æò°¡¿¡ ÇÕ°Ý

½Åû¹æ¹ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. TESOL Certificate for Teaching Kids ¼ö·áÁõÀº ¿ì¸® ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© Ãëµæ
  2. TESOL Certificate for Teaching Kids ¼ö·áÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ¼ö·áÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

CUFS ¿µ¾î¹ø¿ª»ç ÀÚ°ÝÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ, Á¹¾÷»ý (º¹¼öÀü°øÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É / ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î´Â Ãëµæ ºÒ°¡)
* ½Ã°£Á¦ µî·Ï °¡´É (´Ü, ½Ã°£Á¦·Î À̼öÇÑ ¸ðµç °ú¸ñÀÌ °¢ B+ ÀÌ»ó)
* ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ ¹æ¹ý (¾Æ·¡ ¹æ¹ý ¸ðµÎ¸¦ ÃæÁ·ÇؾßÇÑ´Ù.)

  1. Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñ, ¼±Åà 4°ú¸ñÀ» À̼ö
    * ´Ü, Á¹¾÷»ýÀº ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ °ú¸ñÀ» ½Ã°£Á¦µî·ÏÀ» ÅëÇØ ¼ö°­
  2. ÇкÎÀÇ ¹ø¿ª»ç ÀڰݽÃÇè¿¡ ÇÕ°Ý
    1) ½ÃÇèÀº ¿µÇѹ®Çйø¿ª/¿µÇѺñ¹®Çйø¿ª 2°ú¸ñÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç 2°ú¸ñ ¸ðµÎ ÀÀ½ÃÇÏ¿©¾ß ÇÔ
    2) 80Á¡ ÀÌ»óÀ» µæÁ¡ÇØ¾ß ÇÕ°ÝÀ¸·Î ÀÎÁ¤
    * ´Ü, ½ÃÇè¿¡ ÀÀ½ÃÇϱâ À§Çؼ­´Â º°µµÀÇ ÀÀ½Ã·á(2¸¸¿ø) ³³ºÎ
À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö
(4°ú¸ñ)
Ãʱ޿µÇѹø¿ª 2-1 3
Å뿪¹ø¿ªÀÌ·Ð 3-2 3
Áß±Þ¿µÇѹø¿ª 3-1 3
°í±Þ¿µ¾î°­µ¶
(* Áß±ÞÇÑ¿µ¹ø¿ªÀ¸·Î ´ëü °¡´É)
4-1
(3-1)
3
¼±ÅÃ
(4°ú¸ñ)
Áß±Þ¿µ¾îÀÛ¹® 2-2 3
°í±Þ¿µ¾îÀÛ¹® 4-1 3
½Ã»ç¿µ¾î I 3-1 3
½Ã»ç¿µ¾îII 3-2 3
¹Ì±¹¿µ¾îÀÇ ÀÌÇØ 1-1 3
Ãʱ޿µ¾îµ¶Çؿ͸»Çϱâ 1-2 3
½ºÅ©¸°¿µ¾î 1-2 3
¿µ¾î¿Í ¹Ì±¹¹®È­ 3
¿µ¾î¾îÈÖ¿¬½À 4-1 3

½ÅûÁ¶°Ç (¾Æ·¡ÀÇ 2°¡Áö Á¶°Ç ¸ðµÎ¸¦ ÃæÁ·)

  1. ¿µ¾îÇкΠÁ¹¾÷Æò°¡¿¡ ÇÕ°Ý
  2. GPA(Á¹¾÷ ½Ã ÃÑ Æò±ÕÆòÁ¡) °¡ 3.5(B+) ÀÌ»ó
    * ´Ü, °èÀý Çб⸦ Æ÷ÇÔÇÑ ¸¶Áö¸· Çб⠼ö°­ °ú¸ñ±îÁö Æ÷ÇÔ

½Åû¹æ¹ý

ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. CUFS ¿µ¾î¹ø¿ª»ç ÀÚ°ÝÁõÀº º» ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© ÃëµæÀÌ °¡´É
  2. CUFS ¿µ¾î¹ø¿ª»ç ÀÚ°ÝÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ÀÚ°ÝÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

°ü±¤Å뿪¾È³»»ç ¼ö·áÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ (º¹¼öÀü°ø, ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É)

  • Á¹¾÷»ý ºÒ°¡
  • ½Ã°£Á¦ µî·Ï ºÒ°¡
  • ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ¹æ¹ý

Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 4°ú¸ñÀ» À̼ö

À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö(4°ú¸ñ) ¿µ¾îÇкÎ
±³°ú¸ñ
½ÇÀü¿©Ç࿵¾î 2-1 3
°ü±¤°¡À̵念¾î 3-2 3
±³¾çÇкÎ
±³°ú¸ñ
°ü±¤Å뿪¾È³»»ç ½ÃÇè´ëºñ 1Çбâ 3
Çѱ¹»çÀÇ ÀÌÇØ 1Çбâ 3

½Åû¹æ¹ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. °ü±¤Å뿪¾È³»»ç ¼ö·áÁõÀº º» ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© ÃëµæÀÌ °¡´É
  2. °ü±¤Å뿪¾È³»»ç ¼ö·áÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ¼ö·áÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

¹æ°ú ÈÄ ¾î¸°ÀÌ¿µ¾î Áöµµ»ç ¼ö·áÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ (º¹¼öÀü°ø, ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É)

  • Á¹¾÷»ý ºÒ°¡
  • ½Ã°£Á¦ µî·Ï ºÒ°¡
  • ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ¹æ¹ý

Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 6°ú¸ñÀ» À̼ö

À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö
(6°ú¸ñ)
Ãʱ޿µ¾îȸȭ ¥°
(ÀÔ¹®/½Ç¿ë Áß Åà 1)
1-1 3
Ãʱ޿µ¾îȸȭ ¥±
(ÀÔ¹®/½Ç¿ë Áß Åà 1)
1-2 3
âÀÇÀû ¾Æµ¿¿µ¾îÁöµµ¹ý
(±¸ âÀÇÀû ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾îÁöµµ)
3-2 3
Á¶±â¿µ¾î ½ÇÁ¦Áöµµ¹ý 3-1 3
¾î¸°ÀÌ¿µ¾î ±³À°¹æ¹ý·Ð
(±¸ Á¶±â¿µ¾î±³À°¹æ¹ý·Ð)
2-1 3
¿µ¾î¹ßÀ½¿¬½À
(±¸ ¿µ¾î¹ßÀ½Áöµµ)
2-2 3

½ÅûÁ¶°Ç

GPA(Á¹¾÷ ½Ã ÃÑ Æò±ÕÆòÁ¡) °¡ 3.5(B+) ÀÌ»ó
* ´Ü, °èÀý Çб⸦ Æ÷ÇÔÇÑ ¸¶Áö¸· Çб⠼ö°­ °ú¸ñ±îÁö Æ÷ÇÔ

½Åû¹æ¹ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. ¹æ°ú ÈÄ ¾î¸°ÀÌ¿µ¾î Áöµµ»ç ¼ö·áÁõÀº ¿ì¸® ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© Ãëµæ
  2. ¹æ°ú ÈÄ ¾î¸°ÀÌ¿µ¾î Áöµµ»ç ¼ö·áÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ¼ö·áÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

Ç×°ø½Ç¹«¿µ¾î ¼ö·áÁõ

½ÅûÀÚ°Ý

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ Á¹¾÷¿¹Á¤ÀÚ, Á¹¾÷»ý (º¹¼öÀü°øÀ¸·Î Ãëµæ °¡´É / ºÎÀü°ø, ÀÚÀ¯¼±ÅÃÀ¸·Î´Â Ãëµæ ºÒ°¡)

  • ½Ã°£Á¦ µî·Ï °¡´É (´Ü, ½Ã°£Á¦·Î À̼öÇÑ ¸ðµç °ú¸ñÀÌ °¢ B+ ÀÌ»ó)
  • ¼¼ºÎÀü°ø ¹«°ü

Ãëµæ¹æ¹ý

Çкο¡¼­ ÁöÁ¤ÇÑ Çʼö 5°ú¸ñÀ» À̼ö

À̼ö±³°ú¸ñ
±¸ºÐ ±³°ú¸ñ¸í °³¼³Çбâ ÇÐÁ¡
Çʼö
(5°ú¸ñ)
Åà 1 Ãʱ޿µ¹®¹ý 1-1 3
½Ç¿ë¿µ¹®¹ý 2-1
Åà 1 ÃÊ±Þ ¿µ¾îȸȭÀÔ¹®¥° 1-1 3
ÃÊ±Þ ¿µ¾îȸȭÀÔ¹®¥± 1-2
ÃÊ±Þ ¿µ¾îȸȭ½Ç¿ë¥° 1-1
ÃÊ±Þ ¿µ¾îȸȭ½Ç¿ë¥± 1-2
Åà 1 ¿µ¾îûÃ뿬½À¥° 2-1 3
¿µ¾îûÃ뿬½À¥± 2-2
Ç×°ø¼­ºñ½º¿µ¾î 3-2 3
½ÇÀü¿©Ç࿵¾î 2-1 3

½ÅûÁ¶°Ç

  1. ¿µ¾îÇкΠÁ¹¾÷Æò°¡¿¡ ÇÕ°Ý
  2. GPA(Á¹¾÷ ½Ã ÃÑ Æò±ÕÆòÁ¡) °¡ 3.5(B+) ÀÌ»ó
    * ´Ü, °èÀý Çб⸦ Æ÷ÇÔÇÑ ¸¶Áö¸· Çб⠼ö°­ °ú¸ñ±îÁö Æ÷ÇÔ

½Åû¹æ¹ý

¼ö·áÁõ Ãëµæ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ±³°ú¸ñÀ» À̼öÇÑ Á¹¾÷½ÅûÀÚ´Â ¸¶Áö¸· Çб⠼ºÀû (°èÀýÇÐ±â Æ÷ÇÔ) ÀÌ ¿Ï·áµÇ´Â ½ÃÁ¡ÀÎ 7¿ù, 1¿ù Áß ÇкΠȨÆäÀÌÁö °øÁö»çÇ×À» ÅëÇØ ½Åû

À¯ÀÇ »çÇ×

  1. Ç×°ø½Ç¹«¿µ¾î ¼ö·áÁõÀº º» ´ëÇÐÀÇ ÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©¹ÞÀº ÀÚ¿¡ ÇÑÇÏ¿© Ãëµæ
  2. Ç×°ø½Ç¹«¿µ¾î ¼ö·áÁõÀº »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ ÃÑÀå ¸íÀÇ·Î ¹ß±Þ
  3. ¼ö·áÁõÀº ¸Å Çбâ ÇÐÀ§ ¼ö¿©½Ä ¶§ ÇÐÀ§Áõ°ú ÇÔ²² ¼ö¿©

ÄÜÅÙÃ÷ ´ã´çÀÚ

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TEL :
02)2173-2367/8738/3958 
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